OBJECTIFS DE LA FORMATION
Cette action de formation professionnelle a pour but l’acquisition des outils de spécialisation à la pratique professionnelle de l’Hypnose Ericksonienne dans la finalité d’un perfectionnement des connaissances thérapeutiques du soignant.
Ces objectifs sont :
Savoir installer l’espace thérapeutique
Créer un état modifié de conscience en utilisant le Milton Modèle
Générer des métaphores isomorphiques
Pratiquer des techniques de changements curatives
Pratiquer de techniques génératives
PRÉREQUIS
– Personnes engagées dans un parcours de formation au métier de thérapeute en psychothérapie.
– Thérapeutes (hospitalier, institution, libéral).
Programme
Jour 1
Savoir faire les différences entre Hypnose Ericksonienne, hypnose traditionnelle et hypnose de spectacle.
Connaître les origines de l’hypnose
Savoir utiliser les présuppositions de base de l’Hypnose Ericksonienne
Pratiquer un apprentissage déductif des états de conscience modifié Pratiquer les techniques de sortie de l’état modifié de conscience
Pratiquer les outils linguistiques et les Yes set (1ère partie)
Exercices pratiques en triade suivis d’un débriefing
Jour 2
Savoir se synchroniser sur la posture et la respiration
Apprendre à calibrer finement (observer les différences)
Savoir mettre en œuvre les capacités d’un hypnothérapeute compétent.
Pratiquer l’Hypnose mutuelle par deux
Savoir faire une construction isomorphique de métaphore thérapeutique
Mettre en place la communication inconscient / inconscient
Exercices pratiques en triade suivis d’un débriefing
Jour 3
Pratiquer une induction standard
Installer les mouvements idéomoteurs
Pratiquer les techniques d’approfondissement de l’état modifié
Différencier la voix pour le conscient et pour l’inconscient
Pratiquer l’ancrage de ressource sous hypnose
Exercices pratiques en triade suivis d’un débriefing
Jour 4
Savoir pratiquer la catalepsie du bras pour une induction d’approfondissement ou une sortie de transe
Pratiquer les quinze inductions de transe et construire ses propres inductions.
Connaître les structures de Milton Modèle et les intégrer dans des inductions de transe
Identifier l’intention positive et recadrage en transe
Exercices pratiques par triade suivis d’un débriefing
Jour 5
Pratiquer l’auto hypnose selon la méthode de Betty Erickson
Pratiquer les autres inductions de transe
Savoir faire la gestion de la douleur
Exercices pratiques en triade suivis d’un débriefing
Bilan de fin de module de cinq jours
Entre les deux modules de cinq jours : Travail d’évaluation (à restituer par mail au plus tard 5 jours avant le 1er jour du module II) :
– Etudes de cas : repérer les structures de diagnostic.
– Construction d’une ou plusieurs métaphores de guérison.
– Construction d’une induction de transe avec utilisation du Milton Modèle et des outils linguistiques.
Jour 6
Résultats de l’évaluation inter modules
Savoir faire la technique d’amnésie thérapeutique
Créer des suggestions post hypnotique et les appliquer dans une séance
Exercices pratiques en triade suivis d’un débriefing
Jour 7
Pratiquer la régression en âge pour une intervention soit générative soit curative
Savoir définir au niveau psychologique, les différents traumatismes
Savoir neutraliser un évènement traumatique
Savoir identifier les peurs fondamentales et leurs effets
Pratiquer le processus de peur des sénoïs inspiré du travail de Margaret Mead et Milton Erickson crée par Anne Linden
Exercices pratiques en triade suivis d’un débriefing
Jour 8
Pratiquer le générateur de nouveau comportement
Pratiquer la distorsion temporelle.
Savoir faire une pseudo orientation dans le temps pour l’atteinte d’un objectif
Exercices pratiques par en triade suivis d’un débriefing
Jour 9
Savoir faire une séance complète avec induction, approfondissement, signaux idéomoteurs, travail de changement, métaphore, suggestion post-hypnotique, sortie de transe.
Savoir conduire un futur positif 1 et un futur positif 2
Pratiquer une étude de cas avec anamnèse, diagnostic, stratégie thérapeutique ciblée et argumentée et construction d’une métaphore
Exercices pratiques en triade suivis d’un débriefing
Jour 10
Journée de certification : évaluation orale et écrite
Bilan de fin de formation
MOYENS PÉDAGOGIQUES ET ÉVALUATION
Formation en présentiel. Alternance d’exposés théoriques (1/3) et de mises en pratique en sous-groupe (2/3). Espace questions-réponses quotidien.
Une évaluation des connaissances est réalisée à la fin de chaque module de l’action de formation professionnelle ainsi qu’une évaluation finale, les résultats de l’évaluation finale sont portés sur l’attestation de fin de formation remise au stagiaire à l’issue de la formation.
Cette formation certifiante fait partie du parcours de Psychopraticien en Thérapies Brèves (TOS) accrédité par Society of NLP et donne également droit à une certification internationale de « Hypnosis Practitioner » délivrée par Society of NLP